Çağdaş Drama Derneği ANKARA

Eğitimde Kukla Tasarımı ve Uygulamaları Evde atamadığınız, atmaya kıyamadığınız ya da atmak üzere ayırdığınız nesneleri birleştirip birer pinokyoya dönüştürmeye ne dersiniz? İçerik: Kukla nedir? Neler kukladır? Yaratıcı Drama süreçleriyle nasıl ilişkilendiririz? Sorularıyla başlayan atölye, yaratıcı drama yöntem ve tekniklerinden yola ...

Kişiliğin tanımı, kişiliği oluşturan temel faktörler ve kişilik psikopatolojileri. Kişilik psikopatolojilerinden, şizoid, paranoid, şizopal, antisosyal, borderline, histriyonik, narsistik, çekingen, bağımlı ve obsesif kompulsif kişilik özellikleri ele alınacaktır. Kişiliği oluşturan temel özellikler, gündelik hayatımızı olumsuz etkilemeye başlarsa ortada bir sorun var ...

Okul öncesi dönem çocuklarının ilgi alanları düşünülerek bu ilgi alanları doğrultusunda katılımcılar yaratıcı dramanın yöntem olarak kullanılmasında kaşif olacaklar. Kaşifler “Okul öncesi dönem çocuklarıyla yapılan etkinlikler yaratıcı drama yöntemi ile nasıl bütünleştirilir? Yaratıcı drama etkinlikleri nasıl gerçekleştirilir? Okul öncesi eğitim ...

PDR biriminde Drama Yönteminin Kullanımı “AKRAN ZORBALIĞI İLE BAŞETME” Okullarda görülen zorbalık ve şiddet olayları eğitim öğretim etkinliklerini, bireyin ruh sağlığını ve gelişimini olumsuz yönde etkilemesi nedeni ile önemli bir konudur. Güvenli eğitim ortamı için ; Farkındalık yaratıp, duyarlılık oluşturmanın ...

Virginia Woolf’un Kendine Ait Bir Oda kitabından yola çıkarak, drama ve edebiyatın buluştuğu mekan, zaman kavramından yola çıkarak bireyin nesnelerle ve birbirleriyle buluşması deneyimlenecektir.   Eğitmen: Serap Kurt, Drama Eğitmeni, Müze Eğitimcisi

Karikatür drama bağlantısıyla yeni deneyimler için hazır mısınız?  Atölyede Karikatür sanatı, basit karikatür teknikleri, karikatür çeşitleri, karikatür çizimi, çizilen karikatürlerin canlandırılması yer alacaktır. Eğitmen: Akif Seven, Drama Eğitmeni, Masal Anlatıcısı, Resim Öğretmeni

Biz seçmedik. Bedenimizi biz seçmedik. Doğduğumuz yeri biz seçmedik. Toplumumuzu biz seçmedik. Duygularımızı, kime karşı ne hissedeceğimizi biz seçmedik. Ama guru duyduk. Gizledik. Ayıplarımızı, yaralarımızı, güçsüz gösterecek yanlarımızı gizledik. İnsan güçsüzlüklerini, eksiklerini gösterdiğinde insan olabiliyordu. Ancak o zaman gelişebiliyordu. Acıyınca ...