Bir karınca üzerinden tek bir kurgu üzerinden ilerleyen atölyede; okul öncesi bilişsel, sosyal-duygusal, motor ve dil gelişimine dönük kazanımları karıncanın meraklı gözleri kurgusu üzerinden yaratıcı drama yöntemi ile uygulanacaktır. Kazanım oyun ilişkisi uygulama üzerinden tartışılmakta ve oyundan doğaçlamaya yapılandırmasında doğaçlama tekniklerinin okul öncesinde kullanımına dair örnekler içermektedir. Atölyenin değerlendirme aşamasında ise alternatif öneriler sunulmaktadır.
Eğitmen: Pınar Saatçi Aydın, Drama Eğitmeni, Okul Öncesi Öğretmeni